Проекты

Обоснование

Каждый человек чем-то гордится: людьми или событиями в истории страны. У каждого свои герои: известные исторические личности, ученые, писатели, деятели культуры или «герой с соседней улицы». Герой – это не только человек, свершающий подвиги, это и тот, на кого хочется равняться. Важно, чтобы у подрастающего поколения была информация о героях нашего времени и героях прошлого, объединяющих нас в общей славной истории. Молодежь России должна гордиться не только подвигами, но и значительными свершениями соотечественников, достижения земляков! Узнавать о героях не только со страниц учебников, но и через произведения культуры (книги, фильмы, картины и т.д.). Патриотизм является не просто современным трендом государственной политики, но и ценностью современного общества, вектором духовно – нравственного воспитания и развития. Это основа формирования будущего гражданина.
Для России, на сегодняшний день, нет более важной идеи, чем Патриотизм. Историческая память важна и необходима. В трудные и переломные моменты истории люди всегда вспоминают и опираются на опыт тех, кто подарил нам настоящее. Изучение истории нашего Отечества и малой Родины, боевых и культурных традиций и устоев народа, его литературных, художественных и музыкальных ценностей позволит понять нашим детям, что "патриот" это не просто слово – это гордость и уважение к тем, кто создавал эти ценности, кто творил нашу Российскую историю.
Становление гражданского общества в нашей стране напрямую зависит от уровня гражданского образования и патриотического воспитания детей и молодёжи. Проект ориентирован на все возрастные группы обучающихся образовательных учреждений города и области.
Интеллектуально-творческий марафон «Хочу гордиться своей Родиной!» универсальный способ для знакомства с новым материалом, закреплением изученного и переосмысления истории ярких достижений великой страны. Обучающимся с 1 по 11 класс предоставляется возможность открыть для себя новые грани истории, обращая внимание на юбилейные даты, пробуждая исторический интерес к вехам развития Родины, а так же раскрыть свой творческий потенциал.
Проект «Хочу гордиться своей Родиной!» является инструментом историко-патриотического воспитания и творческого развития детей и молодёжи и жителей города Кирова и Кировской области.

Цель

1. Продвижение культурных и творческих достижений России среди детей и подростков Кировской области в возрасте от 7 до 18 лет через проведение интеллектуально-творческого марафона до 31 мая 2024 года

Задачи

1. Проведение информационно-аналитической работы по проекту
2. Проведение интеллектуально-творческого марафона для детей и подростков Кировской области от 7 до 18 лет
3. Популяризация культурного наследия Вятского края

Актуальность и общественная значимость

Реалии современного мира диктуют нам тенденцию проведения культурно-просветительских мероприятий, направленных на знакомство подрастающего поколения с подвигами героев нашего Отечества. Реализация национальных проектов России направлена на достижение национальных целей и их целевых показателей, определенных Указом Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. N 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года». Президент России Владимир назвал патриотизм одной из главных черт характера российского народа (https://www.pnp.ru/social/putin-nazval-odnu-iz-glavnykh-chert-kharaktera-rossiyskogo-naroda.html ).
Современное общественное развитие России остро поставило задачу духовного возрождения нации. Дети перестали читать, смотреть отечественные мультфильмы и фильмы, не знают истории нашей страны, не интересуются культурным наследием, не знают традиций и обычаев. Все больше в русскую речь внедряется иностранных слов. В проекте реализуются потребности целевой аудитории в творческом самовыражении и самореализации, в интересных жизненных событиях. Эту проблематику подтверждают наши исследования. В опросе приняли участие 105 чел. (дети и подростки от 8 до 18 лет и их родители города Кирова). По результатам опроса выявлено: детям и подросткам в повседневной жизни не хватает творческого самовыражения (56% опрошенных); 70% детей используют гаджеты для проведения свободного времени; 60% считают нравственно-эстетическое воспитание детей необходимостью для современного общества. В современном обществе среди детей и подростков больше внимания уделяется физическому, нежели духовному развитию. Чрезмерное увлечение Интернетом приводит к использованию в речи ненормативной лексики, сужается кругозор и уровень потребностей, падает общая культура поведения. Вследствие этого особую актуальность приобрёл вопрос патриотического и культурного воспитания детей, подростков и молодёжи. Вопрос гражданского воспитания детей определяется одним из приоритетных направлений.
На основании данных Фонда Общественного Мнения (https://fom.ru/TSennosti/14882) 84% россиян считают себя патриотами, 12% – не считают. Треть опрошенных уверены, что каждый гражданин страны должен быть патриотом, 63% считают, что быть или не быть патриотом – личное дело каждого гражданина, среди молодых – 81%. По мнению 54% респондентов, люди становятся патриотами, главным образом, под влиянием патриотического воспитания, 38% полагают, что по другим причинам.
По данным исследований Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ) (https://rg.ru/2022/09/08/vciom-bolee-90-grazhdan-rossii-schitaiut-sebia-patriotami.html )в первой половине 2010-х под словом «патриотизм» понимали любовь к родине (так объясняли 71% в 2010 и 72% в 2017-м). Но дальше стало выдвигаться восприятие патриотизма как деятельности, направленной во благо и для процветания страны, сейчас об этом говорит 50% опрошенных.
Важное значение приобретают патриотические мероприятия, направленные на продвижение культурных и творческих достижений России, сохранение исторической памяти и преемственности поколений, среди детей и подростков в возрасте от 7 до 18 лет.
В проект будут вовлечены дети и подростки с ОВЗ. Согласно официальной статистике, в Кировской области проживает более 4550 детей с инвалидностью в возрасте от 4 до 18 лет (https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei). У многих из них есть нереализованная потребность в социальной интеграции. Создание равных возможностей для людей с инвалидностью связано с обеспечением доступности не только образования, но и различных форм культуры, культурной и досуговой деятельности. Вовлечение их в культурную деятельность поможет преодолеть комплекс ненужности и наполнить реальным содержанием жизнь. Участники проекта в дальнейшем смогут применять полученные знания, приобретая активную жизненную позицию.
Проект соответствует целям и задачам государственной культурной политики, а именно Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года, утвержденной 29 февраля 2016 года N 326-р Распоряжением правительства РФ. Фондом «Институт экономики и социальной политики» по поручению и во взаимодействии с Комитетом Совета Федерации по науке, образованию и культуре, было проведено исследование «Культурная политика - 2020: взгляд субъектов Российской Федерации на основные проблемы и их решения», в котором отражены сведения о проблемах в части ресурсного обеспечения культурной деятельности. Среди проблем, выявленных в Кировской области, указываются: кризис духовности, вопросы сохранения и развития традиционных для России ценностей, воспитание детей гармонично развитыми, понимающими культурное прошлое России. Мероприятия проекта направлены на решение проблем в области патриотического и культурно-нравственного воспитания, которые актуальны для обозначенных целевых групп на территории г. Кирова и Кировской области.

География проекта

Кировская область, город Киров

Целевые группы

1. Дети и подростки от 7 до 18 лет
2. Дети и подростки от 7 до 18 лет с ОВЗ